Konsultacja rozwoju - Planowanie procesu rehabilitacji
Po zaksięgowaniu opłaty, kontaktujemy się z rodzicem w celu określenia terminów spotkań Naszego Specjalisty z Dzieckiem w Wielkopolskim Centrum Fizjoterapii.
.
Zapraszamy do kontaktu z naszym Centrum
zadzwoń 
512 046 048
512 046 048lub
napisz 
dzieci@wcf.com.pl
dzieci@wcf.com.plNa czym polega
Podczas konsultacji oprócz obserwacji dziecka 
i jego bezpośredniej oceny funkcjonowania i poziomu rozwoju, dokonujemy także analizy dotychczasowej zebranej dokumentacji medycznej, oraz wskazujemy priorytety diagnostyczne w poszukiwaniu przyczyn występowania niepokojących objawów u dziecka. Ustalamy kierunki oddziaływań terapeutycznych, planujemy konieczność odwiedzenia określonych specjalistów, analizujemy sytuację żywieniową dziecka. Korygujemy błędy, uzupełniamy braki, wzmacniamy dobre strony procesu wychowania i rehabilitacji.
i jego bezpośredniej oceny funkcjonowania i poziomu rozwoju, dokonujemy także analizy dotychczasowej zebranej dokumentacji medycznej, oraz wskazujemy priorytety diagnostyczne w poszukiwaniu przyczyn występowania niepokojących objawów u dziecka. Ustalamy kierunki oddziaływań terapeutycznych, planujemy konieczność odwiedzenia określonych specjalistów, analizujemy sytuację żywieniową dziecka. Korygujemy błędy, uzupełniamy braki, wzmacniamy dobre strony procesu wychowania i rehabilitacji..
Dlaczego jest ważna / czego można się spodziewać
/ czego można się spodziewaćKonsultacje u nas są swojego rodzaju „świeżym spojrzeniem” na sytuację medyczno-terapeutyczną dziecka z wyzwaniami rozwojowymi. Takie spotkanie trwa przynajmniej półtorej godziny 
, a rodzic zawsze wyjeżdża z długa listą zaleceń. Częściowo dotyczą one uzupełnienia (w razie potrzeby) diagnostyki medycznej, częściowo są bezpośrednimi wskazaniami do pracy pedagogicznej w domu (np.: jak reagować w sytuacjach wystąpienia zachowań niepożądanych), ale także są wskazówkami dla nauczycieli z placówek szkolno-wychowawczych, do których uczęszczają dzieci.
, a rodzic zawsze wyjeżdża z długa listą zaleceń. Częściowo dotyczą one uzupełnienia (w razie potrzeby) diagnostyki medycznej, częściowo są bezpośrednimi wskazaniami do pracy pedagogicznej w domu (np.: jak reagować w sytuacjach wystąpienia zachowań niepożądanych), ale także są wskazówkami dla nauczycieli z placówek szkolno-wychowawczych, do których uczęszczają dzieci..
Do kogo jest skierowana
Odwiedzają nas różne dzieci , również ze złożoną wieloraką niepełnosprawnością, u których zaplanowanie całościowego procesu rehabilitacyjnego, diagnostycznego, czy też żywieniowego jest bardzo skomplikowane.
, również ze złożoną wieloraką niepełnosprawnością, u których zaplanowanie całościowego procesu rehabilitacyjnego, diagnostycznego, czy też żywieniowego jest bardzo skomplikowane.300.00zł
